学校的广播系统在播放时，如果遇到铃声很小的问题，而电脑播放和麦克风都正常，那么可能是以下几个方面的问题导致的，本文将详细介绍校园广播系统下载的相关问题，并提供一些实用的解决方案。
可能的问题如下：
1、电台信号问题：发送出的信号声音较小。
2、电位器损坏：可以尝试拆开收音机，让电位器输入的信号直接短接到输出（即电位器非接地的两脚短路），一般情况下，扬声器会发出较大的声音，如果此时问题解决，说明电位器需要更换或维修。
设备组成与作用
校园广播系统的设备主要包括广播主机、终端控制器、广播播放终端、数字调谐器、MP3/CD播放器、分区器、寻呼器、电源时序器、节目定时播放器、消防报警矩阵、紧急报警器、卡座、广播控制软件、纯后级功放、合并式功放、有线/无线话筒、壁挂音箱、室外防水音柱、草地扬声器等，其主要作用是播放校园背景音乐、发布紧急信息或通知（如事故通知或消防信息）、广播新闻、寻呼、播放眼保健操、播放体操音乐、上下课打铃、学校领导讲话等，必要时，还会强行发布灾害性事故警报，进行现场指挥和疏散，对于常规性广播节目，如广播体操、上下课打铃、课间课后音乐播放等，均可实现无人值班播出设置。
常见的校园广播传输方式
1、音频有线定压（定阻）传输：
- 优点：终端便宜、结构简单。
- 缺点：每间教室都需要布线，系统严格按照功率匹配与阻抗匹配的原则进行配置，可扩容性差，无法实现立体声广播，节目容量小（仅可传输一套节目），无法做到按年级同时播送不同内容。
2、无线调频传输：
- 优点：施工简单、无需布线、价格低廉、可实现多路同时广播。
- 缺点：需占用空间频率资源，原则上需要通过无线电管理部门批准频率，容易受到外界干扰，可靠性相对较差。
3、有线同轴共缆调频传输：
- 优点：可实现多路同时传输(WK系列可实现100路接收)，扩展性强，终端音箱只要满足接收电平即可，不受数量、功率限制，有线电视技术在中国已经历了近20年的发展历史，已完全成熟，配套产品价格低廉，性能稳定。
- 缺点：基于弱信号传输工作，调频音箱需外加220V交流电源，各学校教室内都能提供稳定的220V交流电源。
广播系统喇叭嗡嗡响的现象
1、回授现象：
- 描述：嗡嗡声很大，大到刺耳，这种现象为回授，出现在使用话筒时。
- 解决方案：调低话筒声音旋钮可以解决。
2、电源滤波电容故障或接地线故障：
- 描述：嗡嗡声小，交流声，类似马达运行。
- 解决方案：检查并更换电源滤波电容或修复接地线。
总结
以上就是关于校园广播系统下载问题的详细介绍，希望这些解答能够帮助大家更好地理解和解决校园广播系统中遇到的问题，如果有更多疑问，欢迎随时咨询。
