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秋天朗读背景怎么获取
你好，
1、首先要到网上搜索一下要下载的朗诵的音乐和背景。
2、背景一般是图片，你可以找到以后，在图片上右键，另存为，选择到U盘就可以了。
3、音乐，也可以网上搜索，然后，点击下载，点另存为，浏览，计算机可移动磁盘。
学习兴趣真的有用吗
当然有用啦！不知道你为什么会有这样的疑问，难道你的孩子对某一样东西也很感兴趣，但是又没学好，是这样的吗？如果是这样，请你继续保持对孩子兴趣的培养，让他在兴趣的路上坚定不移地走下去。
我小的时候很不喜欢写作文。写的作文呢？连我的老爸都经常嘲笑我。后来有一次，我。我因为受到某一件事情的刺激。然后写了一篇作文。得到了大家的认可。也得到老师的大家表演。所以呢，我从此对写作就有了很浓厚的兴趣。
我一直坚持写，到高二的时候发表了自己的第一篇作品。不过呢，此后就没有什么长进的。但是我写作的兴趣没有改变。我一直坚持些。写到现在我已经出版了十本书了。现在自己也在教孩子们写作文。但我从来不教自己对作文没有兴趣的孩子。因为我知道没有兴趣的孩子，他光懂得写作技巧，也是没办法把作文写好的。
下面让我们先来说说兴趣有什么用。兴趣的本身就是他作用。兴趣能够让人更加热爱生活。做这件事情本身就是对自己的一种奖赏。一个爱写作的人，让他写作就是最高的奖赏。一个爱打游戏的人，让他打游戏就是最高的奖赏。一个人觉得生活充满乐趣，对未来充满期盼。这难道不是作用吗？
小时候呢，我很喜欢钓鱼。每天晚上我就在想我明天要去哪个哪个地方钓。嗯，要坐哪个哪个钓位。我这一整个晚上连梦都是高兴的。现在虽然吃不愁穿不愁有房有车，但我觉得现在的乐趣还远不及小时候那份期盼着明天去钓鱼的乐趣。
第二，这个人对某样事情有兴趣，他就愿意在上面花时间花精力。到一定程度之后呢？他就会在这件事情上显出与众不同的天赋。我不是一个天资很高的人，但能够写出。十本书，我想这跟我坚持。有关。我因为对他很感兴趣，所以我就愿意去做。做的比别人多了，自然就比别人积累的多一些。
我想你怀疑学习兴趣有没有用，大概是因为孩子好像很有兴趣，但是成绩一直没有提高。是不是这样的呢？完全没有必要怀疑。你需要耐心一点。罗马不是一天建成的。胖子也不是一口气吃起来的。兴趣的功能在于长时间的坚持，只要你有足够的耐心等待。相信孩子一定会在这个方面显出自己的优势来。
所以你最担心的不应该是孩子感兴趣却没有收获。你应该想怎样让孩子有兴趣，并且能将兴趣坚持得更久一点。
我是读写升级，专注于提升孩子阅读与写作能力，欢迎你留言交流。
一个人的学习兴趣非常重要，何止是有用。有一句话说的好，兴趣是最好的老师。如果孩子对这件事有兴趣，他就会乐此不疲。每天要让孩子在固定的时间做一些固定的事，到那个时间点了，他就会主动去做，要有规律。学习也是要进行日积月累，他如果是学到了知识比别人多会得到别人的表扬，就会有成就感，他就会越来越喜欢学习了。
个人认为，兴趣对学习效果的影响是极为关键的。我非常认可“兴趣是最好的老师”这句话，无论学什么，还是做什么，只有我们对它感兴趣才能提升其成功的可能性。所以，人学习最好的方式就是把学习内容与自身兴趣结会起来。古往今来，众多成功与失败的案例足以证明这一点。
就人的兴越来说，大致可分为直接兴趣与间接兴趣。直接兴趣就是喜欢事物本身，比如我喜欢文学，他喜欢唱歌，你对舞蹈比较感兴趣等。如果一个人对学习某项技艺有直接兴趣的话，他（他）就不会把学习过程看作是一个艰苦的过程，相反，他（她）享受这一过程，因而学习效果是有保障的；另一种兴趣则是间接兴趣，就是说你对事物本身不感兴趣，但对结果感兴趣。比如你不喜欢背五经四书，但你对考中进士感兴趣，可以光祖耀祖。所以，你为了考中进士而苦读五经四书，学习效果也是可期的。
当然，也不排除没有丝毫兴趣，但因为某种特殊原因而不得不做某件事，学习某项技能的情况。比如为了某种信仰而吃尽千辛万苦，做了众多不感兴趣之事等等。另外，还有一种情况：起初不感兴趣，但随着学习的深入而产生兴趣，甚至是欲罢不能。
总而言之，兴趣对学习不但是有用的，而且是起关键作用的因素。
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