能否给一些适合朗诵的，基调比较高的现代诗，关于朗诵背景音乐舒缓2分钟的问题，于是小编就整理了3个相关介绍朗诵背景音乐舒缓2分钟的解答，让我们一起看看吧。
能否给一些适合朗诵的，基调比较高的现代诗
毛泽东的《沁园春.雪》不是很适合朗诵吗？闻一多的《死水》不是很适合朗诵吗？艾青的《我爱这土地》不是很适合朗诵吗？其实，现代诗人中很多诗人的诗都激情洋溢，都很适合朗诵，只要我们认真品，融入到诗的意象中去，每一首好的诗歌，都能触动我们心灵深处的柔软和共鸣。
谢谢邀请。
一一再一次走进青纱帐
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
我举目眺望
眺望那片
魂牵梦绕的青纱帐
想寻奋斗过的足迹
找汗水浇灌的稻秧
一一和青春的梦想
[玫瑰]
一阵清风吹过
青纱帐掀起层层碧浪
泛着一片片银光
啊，今天的青纱帐
你，更显得神奇
更有气势
如同千军万马一一
浩浩荡荡
你那无尽的魅力
吸引我，再一次走进你
亲吻你的芬芳
棉花垂下雪白的花絮
一串串豆荚鼓鼓涨涨
稻香阵阵扑鼻，迷漫
飘向远方
高粱露出粉红的笑脸
享受新时代的阳光
玉米岀怀，吐出五彩花丝
章显青春靓丽
释放着无限光芒
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
我反复地触摸
久久的凝望
不忍离去，青纱帐
你蕴藏故事
你充满生机，充满希望。
我推荐食指的《相信未来》
这首诗格调积极，基本适合所有场合朗诵。
诗歌长度刚刚好，既不会因为时间长让人感觉乏味，也不会因为时间短，还没表现就匆匆结束了。
关键是诗歌本身非常好驾驭，又容易出彩。大气磅礴的诗一般不好驾驭，而这首诗节奏明快，从舒缓到高亢，循序渐进，感情酝酿充分。老少咸宜，听者接受度高。
如果本身的朗诵水平以及诗歌驾驭能力不是很高，相信未来绝对是上上选。
如果稍微有点偏重的话，这首诗更适合男士朗诵。
好诗就要读出来，看到这里，不妨出声读一遍。这首诗读给自己听都没问题，基本属于必背现代诗之一。
《相信未来》
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
课文配乐怎么加背景
可以加背景音乐或者音效，具体方法如下：1. 选择与课文内容相符的音乐或音效，建议选择轻快或舒缓的音乐，或者一些与课文对应的音效。
2. 使用音频编辑软件将选定的音乐或音效进行剪辑和编辑，使其长度与课文内容相符，不要过长或过短。
3. 将编辑好的音乐或音效添加到课文的背景中，可以使用幻灯片软件等工具，在每个页面上设置背景音乐或音效。
4. 调整音量，确保音乐或音效的音量不会干扰到听众听到课文内容。
5. 最后，测试播放一遍课文配乐，确保音乐或音效不会与课文内容发生冲突，成功地增强了听众的听课体验。
可以适当选取与课文主题相符合的音乐作为背景音乐，并在合适的时间点播放。
需要注意的是，背景音乐不应与课文内容产生干扰，应该是轻柔、舒缓的，以营造出一个良好的学习氛围。
此外，也可以运用一些音效来提高效果。
在制作配乐时，要有一定的音乐和制作技巧的基础，比如音乐的节奏、谐和程度等等。
通过选用适合该课文氛围的音乐或音效，添加到课文朗读的背景中即可实现课文配乐。
由于音乐能够影响听众的情绪和心态，将与课文内容相符的音乐加入到课文背景中，有助于增强听众对于课文的理解和记忆。
课文配乐可通过多种方式实现，如在录制课文朗读时加入音乐，或在演讲或上课时，在电脑中添加音乐同时呈现课文内容。
此外，还要注意音乐选用的合理性和注意音量的控制，以避免干扰课文内容。
朗诵如何选择背景音乐
你好！朗诵的背景音乐需要根据朗诵的内容而决定，如果朗诵内容起伏跌宕，高亢激昂，则要选择有高潮跌起的音乐，例如毛主席诗词，不过，大多数朗诵内容选择舒缓优美的音乐也可以。
到此，以上就是小编对于朗诵背景音乐舒缓2分钟的问题就介绍到这了，希望介绍关于朗诵背景音乐舒缓2分钟的3点解答对大家有用。
